TIPS Para Un Aprendizaje Simple y Significativo

  Sesión de Educación Física para 2º de Primaria Objetivo general: Desarrollar la coordinación motriz, la lateralidad, el conocimiento del propio cuerpo y promover la participación activa y el respeto entre compañeros 45 minutos Materiales: Aros Pañuelos Balones o pelotas Espacio amplio y seguro Estructura de la Sesión 1. Calentamiento (10 minutos) Juego “El Stop” : Los alumnos corren libremente por el espacio. Un compañero “la lleva” y trata de pillar al resto. Para evitar ser pillados, los alumnos pueden quedarse parados con las piernas abiertas y gritar “Stop”; así son invulnerables hasta que otro pase por debajo de sus piernas y los libere . Movilidad articular : Movimientos suaves de brazos, piernas, cuello y cintura para preparar el cuerpo. 2. Parte Principal (25 minutos) Juego “Agrupamientos” : Los niños corren libremente. A la señal del profesor, deben agruparse en el número indicado (por ejemplo, “grupos de 3”). Esto fomenta la atención, la socialización y el trabajo en eq...

  Sesión de Educación Física Primaria – Sesión 1 Objetivo General: Desarrollar la coordinación, el reconocimiento de la lateralidad corporal y las habilidades motrices básicas a través de juegos y actividades lúdicas adaptadas al nivel de primaria. https://es.slideshare.net/slideshow/educacin-fsica-sesiones-del-nivel-primariadocx/267546170 Estructura de la Sesión 1. Calentamiento (10 minutos) Realizar movimientos articulares (cabeza, brazos, cintura, piernas). Juegos de imitación con música, por ejemplo, seguir una coreografía sencilla o canciones infantiles de movimiento . 2. Parte Principal (25 minutos) Actividades enfocadas en la coordinación óculo-pédica y el dominio corporal: Tapete de pies: Dibuja siluetas de pies en folios/cartulinas y colócalas en el suelo. El alumno debe pisar las siluetas siguiendo una secuencia, repitiendo si se equivoca . Circuito psicomotor: Usa líneas (cinta/tiza), siluetas y objetos para crear un recorrido donde los niños caminen, salten o se equilib...